Bibliografía 2

Julián Pérez García

29/09/11

BIBLIOGRAFÍA:

Indicadores básicos estadísticos del año 2008 y Encuesta de discapacidad, autonomía personal y situaciones de dependencia (EDAD 2008).

COMENTARIO:

Ø  En el estudio de la población mayor vemos una evolución claramente ascendente desde inicios del siglo XX (5%) hasta la actualidad (17%) y una tendencia futura hasta al menos mediados del siglo XXI (30%) también en sentido positivo.

Ø  En cuanto al análisis de las pirámides de población nos encontramos con que las futuras pirámides, para los años 2020 y 2050, serán todavía más envejecidas que las actuales, con una base estrecha y un ensanchamiento progresivo en las zonas medias y altas.

Ø  Respecto a la actual distribución de la población por sexo y edad encontramos que mientras que durante todas las etapas de la vida la proporción hombres-mujeres es ligeramente superior a favor de los primeros, a partir de los 50 años vemos una caída en la proporción de hombres respecto de mujeres, diferencia que se va acentuando progresivamente hasta las últimas etapas de la vida. Comparando por comunidades autónomas observamos que C-LM tiene una población mayor de 65 años algo por encima de la media nacional (17,7% vs. 16,5%), mientras que España se mantiene en la media de la zona euro (16,7% vs. 16,8%).

Ø  Si miramos la esperanza de vida al nacer encontramos un extraordinario aumento a lo largo del último siglo, duplicándose en términos globales. La media para ambos sexos se sitúa algo por encima de los 80 años, 83,5 en las mujeres y en 77 en el caso de los hombres.

Ø  Al analizar la morbilidad hospitalaria en el grupo de edad a partir de 65 años encontramos que lideran el ranking las enfermedades circulatorias, seguidas de respiratorias, digestivas y neoplasias. En menor medida congénitas, endocrinas y nerviosas. Las que más muertes causan son, por este orden, circulatorias, tumores y respiratorias.

Ø  Los principales gastos de mujeres y hombres mayores de 65 años son la vivienda, agua, electricidad y combustibles seguido de alimentos y bebidas no alcohólicas. El tercer gasto para hombres son los transportes y para mujeres otros bienes y servicios. La amplia mayoría tienen, como ocurre en las etapas adultas, vivienda en propiedad, estando la minoría en regímenes de alquiler o cesión gratuita. La tasa de riesgo de pobreza se sitúa en torno a 28,5, siendo superior en el sexo femenino.

Ø  Del estudio de la discapacidad se desprende que un 30% de los mayores presentan algún tipo de discapacidad, es decir que la mayoría, un 70%, no presentan limitaciones físicas o psíquicas, cifras quizás distintas a lo que en un principio se puede pensar asociando vejez a discapacidad y dependencia. El sexo femenino está más discapacitado durante las últimas etapas de la vida, mientras que el masculino lo está en las etapas medias. Más del 72% de los mayores con discapacidad declaran algún problema de movilidad (levantarse, andar, acostarse), siendo curiosamente este problema de movilidad el mayor del conjunto de la población española. C-LM es la tercera comunidad con mayor tasa de discapacidad.

Ø  Otras consideraciones de carácter general:

-        Según el estado de salud percibido, la mayoría de la población percibe su salud como buena o regular, habiendo pocos ancianos que la perciben como mala o muy mala, un 20% como mucho.

-        Las mujeres mayores de 65 años que viven solas casi triplican a los hombres que lo hacen.

-        La mayoría de los mayores y ancianos han recibido algún tipo de educación a pesar de que queda un porcentaje considerable de analfabetos o sin estudios. 

Bibliografía 1

Villar, F.; Triadó, C. y Osuna, M.J. (2003). Bienestar, adaptación y envejecimiento: Cuando la estabilidad significa cambio. Revista Multidisciplinar de Gerontología, 13, 152-162.

El presente artículo tiene por objetivo examinar las diferentes concepciones científicas del bienestar y su evolución en relación con el proceso de envejecimiento.

En el caso del envejecimiento, prácticamente todos los investigadores coinciden en que, a pesar de que pueda conllevar ganancias en ciertos ámbitos vitales, durante cierto tiempo o para ciertas personas, es un proceso que implica ciertas pérdidas y cambios amenazantes, cambios que tienen un especial carácter irreversible e incontrolable en dos ámbitos: el físico y el psicosocial.

En  cuanto al ámbito físicobiológico, la pérdida de capacidades físicas y la mayor vulnerabilidad a enfermedades y problemas crónicos de salud son características cada vez más acentuadas a medida que pasan los años. Incluso los investigadores más optimistas no niegan la ocurrencia de estas pérdidas ni el descenso de los recursos biológicos de reserva asociados a la edad, no sólo referidos al rendimiento físico de la persona, sino también a su rendimiento cognitivo.

En el ámbito psicosocial, envejecer conlleva una serie de pérdidas también en gran medida  irreversibles. La jubilación o la independización de los hijos en algunos casos y, sobre todo, la muerte de personas cercanas, son algunos de estos cambios.

En resumen, parece que el envejecimiento no sólo conlleva amenazas y las pérdidas reales, sino que la propia persona percibe el envejecimiento como un proceso de pérdida. Sin embargo, a pesar de ello, y quizá sorprendentemente, este proceso no afecta de manera significativa al bienestar subjetivo y satisfacción con la vida de las personas mayores, que se mantiene en unos niveles semejantes a los encontrados en personas jóvenes y de mediana edad. Una de las razones de estos resultados son que

Las personas ponemos en marcha una serie de procesos adaptativos que, en la mayoría de los casos, nos permiten afrontar con éxito los cambios de carácter negativo asociados al envejecimiento. 305

En conclusión, para envejecer con a pesar de las amenazas de pérdida, así como las pérdidasefectivas, son indiscutibles, el valor de implicarse en procesos de adaptación que permitan mantener nuestro bienestar a pesar de todo resulta fundamental, y su estudio nos puede ofrecer valiosas claves para comprender el proceso de envejecimiento con éxito.

cuestionario1

Concepto de envejecimiento:

Es un proceso universal, intrínseco (independiente de factores ambientales), progresivo deletéreo supresor(reduce la competencia funcional) e irreversible y se diferencia de la enfermedad.

Los factores que más intervienen son: los genéticos un 35% de influencia y un 65% los factores sociales, culturales y ambientales.

Describe como se agrupan las Teorías del envejecimiento:

Teorías biológicas

Teorías psicológicas

Teorías sociales

Describe la teoría que más te haya llamado la atención:

La Teoría biológica del envejecimiento elabora la causa del por qué los seres vivos envejecemos.

CUESTIONARIOS

1 .CONCEPTO DE ENVEJECIMIENTO.

Proceso continuo, heterogéneo, universal e individual que determina una pérdida progresiva de la capacidad de adaptación. Los factores que intervienen son genéticos, sociales y ambientales. Afecta a todos los seres vivos, con similar regularidad y aunque influenciados por agentes externos el proceso está diseñado y desarrollado en las propias bases genéticas, avanza de forma continua, sin retrocesos, con peculiaridades y que finaliza con la muerte.

2. DESCRIBE CÓMO SE AGRUPAN LAS TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO.

·         BIOLÓGICAS: teoría de sistemas orgánicos, teorías bioquímicas, teorías genéticas

·         PSICOLÓGICAS: teorías del desarrollo, psicoanalítica, de la actividad.

·         SOCIALES: teoría de primera generación (teoría de la desvinculación de Cumming y Henry), teorías de segunda generación ( teoría de la continuidad de Rosow, Cohler, Atchley), teorías de tercera generación (teorías del ciclo de la vida. Fenomenología social, teoría de la economía política de la edad, teoría del etiquetado, de la subcultura de la vejez y la teoría crítica)

3. DESCRIBE UNA TEORÍA DEL ENVEJECIMIENTO.

La teoría Psicoanalítica dice que lo que ha ocurrido en la infancia es importante para la salud psicológica, opina que la personalidad se forma en una edad temprana. Ésta teoría se interesa por el comienzo de la vida, la conducta queda fijada desde la infancia. La forma de comportarse en la ancianidad es coherente con el patrón de comportamiento de toda la vida.

BIBLIOGRAFIAS

• BIBLIOGRAFÍA

Benhardi M, Rommy. Envejecimiento: Cambios bioquímicos y funcionales del Sistema Nervioso Central. En: Revista chilena de Neuro-Psiquiatría [en línea], diciembre 2005, vol.43, nº1, p.297-304. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-92272005000400004&script=sci_arttext

• COMENTARIO

En éste articulo se tratan los mecanismos biológicos y neurológicos que pueden provocar el envejecimiento del sistema nervioso.
Se piensa que el aumento del nivel de vida así como los factores ambientales, tales como los avances en nutrición, medicina, o salud pública, hacen que haya aumentado la expectativa de vida en los países desarrollados durante el s.XX.
 El sistema nervioso es especialmente vulnerable al envejecimiento. Durante el envejecimiento se producen cambios de gran magnitud y que provocan un gran impacto sobre las personas mayores, ya que se dificulta su movilidad y su capacidad para realizar actividades de la vida diaria.
En muchos ancianos aparecen patologías neurodegenerativas, aunque numerosos cambios neurológicos que tienen lugar en las personas mayores se producen sin que tenga que haber un envejecimiento patológico.
Muchos individuos presentan alteraciones cognitivas asociadas a la edad  (comienza a  declinar  el estado cognitivo apareciendo déficit de la memoria y la capacidad de usar de forma adecuada la información que les llega y las habilidades mentales).
Estos déficit neurológicos que aparecen en la vejez no corresponden a muerte neuronal, sino a cambios degenerativos de tipo funcional.
 En el artículo se ponen ejemplos como: cambios asociados al envejecimiento que inciden en la regulación del calcio, el estrés oxidativo y la respuesta inflamatoria. Éstos cambios, a su vez modifican la función neoronal.
 Los límites entre envejecimiento normal y patológico no están claramente diferenciados y parecen estar influenciados por innumerables factores biológicos,  influencias genéticas, pero también dependientes de factores ambientales como la dieta, drogas o el historial de enfermedades. Algunos cambios que ocurren durante el envejecimiento (DM, alteraciones endocrinas, HTA,etc) afectan al sistema nervioso.
El metabolismo y factores ambientales como el tabaquismo, la polución, etc determinan la generación continua de radicales de oxígeno. Estos radicales producen daño oxidativo en lípidos, proteínas y ADN, y las moléculas dañadas se acumulan durante el envejecimiento. El deterioro secundario al envejecimiento se observa más claramente en células que no se dividen, las cuales, al ser dañadas, no pueden ser reemplazadas por células nuevas, como es el caso de la neurona. Si bien no se ha podido demostrar con certeza cual es el papel de este daño en la senescencia, el estrés oxidativo sería uno de los mecanismos posiblemente involucrados en las enfermedades neurodegenerativas.
Cambios en la regulación del calcio podrían modular gradualmente el envejecimiento cerebral normal, y al mismo tiempo, aumentar su vulnerabilidad a enfermedades neurodegenerativas. La señalización por calcio depende de la elevación transitoria de su concentración intracelular. Esta elevación selecciona, en forma selectiva, diferentes vías de señalización, dependiendo de la concentración del calcio y de sus características temporales y espaciales. La regulación de la homeostasis del calcio en las células cerebrales se perdería en forma temprana durante el envejecimiento, alterándose múltiples vías de señalización y afectando en forma adversa la fisiología celular y diversas funciones moleculares^.

CUESTIONARIO 1

MARIA ABENZA MEDRANO

CUESTIONARIO I

1. concepto de envejecimiento

El envejecimiento es: universal, intrínseco (independiente de factores ambientales), progresivo, deletéreo supresor (reduce la competencia funcional) e irreversible y se diferencia de la enfermedad en que la enfermedad es selectiva (varía con la especie, tejido, órgano, célula, molécula), es intrínseca y extrínseca (puede depender de factores genéticos y ambientales), es discontinua (puede progresar, involucrar o ser detenida), en ocasiones la enfermedad puede ser supresora (la lesión es variable y reversible), y tratable a menudo. (Timiras P.S,)

La vejez es un proceso continuo, heterogéneo, universal e individual que determina una perdida progresiva de capacidad de adaptación. Los factores que más intervienen son los genéticos (35%) y los factores culturales, sociales y ambientales (65%)

2. Describe como se agrupan las teorías sobre el envejecimiento

Existen tres grandes grupos donde se incluyen las teorías sobre el envejecimiento:

-       Teorías Biológicas: Envejecimiento celular, radicales libres, envejecimiento orgánico (deterioro).

-       Teorías Sociales: La vejez no está bien vista.

-       Teorías Psicológicas: Cada uno envejece como ha vivido, la memoria, la inteligencia.

3. Describe una teoría que te haya llamado la atención de uno de los tres grandes grupos.

Teoría psicoanalítica: Explica que lo que ha ocurrido en la infancia es importante para la salud psicológica. La personalidad se forma básicamente en una edad temprana y permanece relativamente estable durante toda la vida. Los acontecimientos estresantes endémicos en el último periodo de vida (jubilarse, enfermar, quedarse viudo y morir) ponen a prueba la capacidad del yo. Se interesa por el comienzo de la vida no por su término, la conducta está fijada desde la infancia y se hace difícil cambiar en la vejez lo que se ha consolidado durante muchos años. La vejez es un periodo de pérdidas, la forma de comportarse en la ancianidad es coherente con el patrón de comportamiento de toda la vida. “uno es como es y cambiar es imposible”

CUESTIONARIO 1, ROSA

ROSA DOÑATE GONZÁLEZ 

27/9/2011   (CUESTINARIO 1)

1.      Concepto de envejecimiento.

Conjunto de transformaciones y/o cambios que aparecen en el individuo a lo largo de la vida: es la consecuencia de la acción del tiempo sobre los seres vivos. Estos cambios son: bioquímicos, fisiológicos, morfológicos, sociales, psicológicos y funcionales.

2.      Describe cómo se agrupan las teorías sobre el envejecimiento.

Las teorías del envejecimiento se dividen en tres grandes grupos: biológicas; envejecimiento orgánico, psicológicas; envejece cada uno como ha vivido y sociales.

3.      Describe una teoría que te haya llamado la atención.

Dentro de las teorías fisiológicas encontramos la teoría del estrés, para la cual las pérdidas en la capacidad de respuesta del organismo serían el resultado de la tensión a la que nos vemos sometidos durante la existencia.

Bibliografía 1

MARÍA ABENZA MEDRANO  

       

BIBLIOGRAFÍA 1 (26/09/2011)

García J, Leiton Z, López A, Reolid M, Villanueva M. Enfermería:Geriatría y gerontología.1ª ed. Albacete: Altabán ediciones; 2005. P. 15-20

COMENTARIO

En este libro se habla de los conceptos generales del envejecimiento. Cuando hablamos del envejecimiento usamos dos términos. El de Geriatría y el de Gerontología. Ésta última es la ciencia que estudia los aspectos del envejecimiento (sanitarios, sociológicos, económicos…) La Geriatría es la rama de la Gerontología que trata de la salud de las personas de edad avanzada en todos los aspectos (preventivos, clínicos, terapeuticos, de rehabilitación y de vigilancia continua).

He seleccionado este tema porque no se puede empezar a estudiar el envejecimiento de la población sin hacer un repaso del contexto histórico y social de los distintos conceptos que la componen y que nos ayudará a entender su evolución hasta nuestros días.

En las sociedades primitivas, los ancianos eran los encargados de transmitir los conocimientos necesarios para la supervivencia de la colectividad. Como las condiciones de vida eran precarias, los ancianos, que eran los mas débiles, eran abandonados a su muerte o sacrificados.

En Grecia, los ancianos eran venerados mas por sus heroicidades anteriores que por su vejez. Poco a poco se fuer viendo al anciano como sinónimo de debilidad e incapacidad.  En esta época “Cicerón” dicta por primera vez normas higiénicas y dietéticas para sonseguir “ una vida longeva y saludable” Se trata el tema de la disminución de la memoria y la inteligencia, que no ese propio solamente de los mayores, sino que se produce por no haberla ejercitado antes.

Es en la Edad Media (cristianismo) donde se ve el envejecimiento desde una óptica pesimista, ya que va asociado casi siempre a la pobreza.En el siglo XIV y XV debido a las guerras y epidemias, la población joben se vió afectada y los ancianos ocuparon de nuevo un lugar en la sociedad de poder y de acumulación de riqueza. Aparece también en esta época el “retiro voluntario” no solo para eclesiasticos, sino también para comerciantes y artistas

En el siglo XIX hay una profunda división entre la clase trabajadora y la burguesía. Dependiendo de la clase social a la que se pertenecía, se valoraba la vejez de manera diferente. La Burguesía era igual al cúmulo de bienes, de bienestar, cuidado y respeto.
En la clase obrera la vejez era esperada como miedo por las condiciones de trabajo durísimas que no siempre podían soportar.

A finales del siglo XX aparecen importantes avances en el campo de la medicina, higiene y de la Salud Pública en general. Esto da lugar a un cambio en el perfil epidemiológico de las poblaciones y el consiguiente aumento de la esperanza de vida de los paises desarrollados. Se introduce el concepto de “muerte social” por el ingreso de los ancianos en residencias o en asilos.

La vejez comience cuando comience, responde a la vida humana y es el sujeto mismo quien con su capacidad de elección dará respuesta a su vida en esta etapa al igual que en cualquier edad, influido por su entorno y su valoración de la vida.

CUESTIONARIO 1, ROSA

ROSA DOÑATE GONZÁLEZ 

27/9/2011   (CUESTINARIO 1)

1.      Concepto de envejecimiento.

Conjunto de transformaciones y/o cambios que aparecen en el individuo a lo largo de la vida: es la consecuencia de la acción del tiempo sobre los seres vivos. Estos cambios son: bioquímicos, fisiológicos, morfológicos, sociales, psicológicos y funcionales.

2.      Describe cómo se agrupan las teorías sobre el envejecimiento.

Las teorías del envejecimiento se dividen en tres grandes grupos: biológicas; envejecimiento orgánico, psicológicas; envejece cada uno como ha vivido y sociales.

3.      Describe una teoría que te haya llamado la atención.

Dentro de las teorías fisiológicas encontramos la teoría del estrés, para la cual las pérdidas en la capacidad de respuesta del organismo serían el resultado de la tensión a la que nos vemos sometidos durante la existencia.

PRÁCTICA 1

Ana Mª Ruiz Molina

La película que he visualizado en clase ha sido ¿y tú quién eres? y me ha parecido entretenida e interesante. En ella se ve claramente el dilema que sufren día a día familias que tienen a su cargo a personas mayores y que tienen que decidir qué hacer con ellos.
En este caso, se opta por dejar al abuelo en una residencia para que la familia pueda irse de vacaciones. Como la familia posee un alto nivel económico, deciden que el abuelo esté en una buena residencia pero eso sí, sin tener en cuenta la opinión del anciano que se encontraba a gusto en su hogar y con su familia. La nieta también en desacuerdo, será la que siga de cerca los pasos del anciano en la residencia.

El anciano se integra en la rutina de la residencia mientras las visitas de la nieta son continuas. En estas visitas se muestran personas en concreto de la residencia pero lo que me llama la atención es que sólo muestra ancianos poco lúcidos e incluso algo dementes, lo que asusta a la joven dándole una sensación de intranquilidad hacia el ambiente en el que está su abuelo. Allí, se observa que se realizan actividades lúdicas y recreativas, ejercicios relajantes y otras actividades como fiestas y excursiones.

En cuanto al personal, nos encontramos con un médico y enfermera que mantienen una peculiar relación durante las visitas a la consulta. Ambos no escuchan al anciano, ni le explican la situación y tampoco se interesan por saber lo que piensa… no se centran en él. La enfermera es bastante agradable con los residentes pero suele rebasar los límites del respeto. El médico es demasiado serio y estricto, no les da a los ancianos la libertad de ser como quieran sólo por el hecho de ser mayores. Algo que también ocurre con la enfermera, que en ciertos momentos critica a los ancianos por hacer cosas que se consideran incorrectas por su edad.

El anciano se relacionará en la residencia con otras personas de su edad, pero con quien más amistad tenga será con su compañero de habitación. Éste también mostrará con sus a veces divertidas acciones que no está del todo en sus cabales, lo cual anima la película.  
Mientras tanto, la familia no se interesará demasiado en el anciano y sólo prestará atención a aspectos estúpidos en torno a la residencia y la vida del abuelo allí. Sólo les interesa la supuesta alta seguridad y calidad de vida de la residencia. No obstante, su nieta se interesará mucho por él, lo que agradecerá.

Con el paso del tiempo, el anciano que a su llegada a la residencia se encontraba perfectamente empezará a sentir pequeños fallos en la memoria. Pero esto pronto dará paso a un temido Alzheimer que avanzará sin miedo por la mente del anciano, una vez que éste ya se ha adaptado al nuevo ambiente. Ante el fulminante diagnóstico, la nieta en contra de los deseos de su padre decidirá valientemente dejar sus estudios y hacerse cargo de su abuelo para que éste pueda gozar de la vida que le quede.

Pero el desafortunado hecho de que el anciano salga de la residencia sin identificación, lo que demuestra una vaga vigilancia por parte de la residencia, acelerará la enfermedad. Se pierde en la ciudad y muy desorientado nadie se preocupa en ayudarle. Aquí, me llamo la atención la pasividad de la gente y en concreto la de una mujer que no quiso colaborar poniendo un cartel en su negocio.

Finalmente el anciano será encontrado pero habrá perdido totalmente la noción de su ser. Y es en este momento cuando la familia al completo actúa adecuadamente al ocuparse del abuelo. Pues no sólo deciden llevárselo a su hogar de nuevo, sino que deciden adaptarlo a él (quitan barreras estructurales como las alfombras, colocan en las puertas papeles indicativos…). Y así, parece que todo tendrá un final feliz ya que la familia se hace cargo del anciano y la nieta actúa de cuidadora, pero para entonces ya será tarde… El anciano está consumido por el Alzheimer y no recuerda.

Como conclusión me gustaría decir que me ha gustado la película y que representa una cara del Alzheimer y la vejez. Pero por otro lado, hay muchas más caras y ésta se ve muy influenciada por el nivel económico y la inicial y descarada pasividad de la familia. En general me ha gustado la película y la recomendaría, aunque el final no pueda ser feliz pero si real. Por mi experiencia puedo decir que refleja muy bien esa enfermedad y ese final es tan letal como el que ocurre en la realidad.

BIBLIOGRAFÍA 1

Ana Mª Ruiz Molina 

Gallardo Bautista J., Prados Gallardo A.Mª., Vinuesa Acosta F.J., Zarza Pérez A. Epidemiología: teorías del envejecimiento. En: Cervera Díaz Mª C., Sáiz García J., coordinadores. Actualización en geriatría y gerontología. Vol. 1. 5ª ed. Jaén: Formación Alcalá; 2006. p. 41-58.

En el capítulo de este libro, nos encontramos con una introducción sobre el envejecimiento, y una amplia y completa explicación sobre las teorías que lo explican.

Las teorías sobre el envejecimiento son muy variadas, actualmente existen en torno a unas 300 pero en lo que todas confluyen es en que el daño del organismo en diferentes lugares conduce al deterioro de éste. De esta manera, se entiende el envejecimiento como el conjunto de diversos cambios adversos que aumentan el riesgo de morir. Estos cambios pueden atribuirse a diversos factores que por su enorme heterogeneidad nos permiten conocer en gran medida las consecuencias de la vejez, pero a la vez nos dificultan la tarea de saber cómo es exactamente el envejecimiento.

Desde que Aristóteles explicara el efecto del envejecimiento en las diferentes especies hasta que Leonardo da Vinci, basándose en la disección de cadáveres intentará hacer lo mismo mediante un método más observacional, nos encontramos en la actualidad con un gran abanico de teorías explicativas. Algunas de ellas son bastante complejas y exactas, pero otras pierden respaldo con el avance de la investigación. Se pueden clasificar en dos grupos: teorías deterministas y teorías estatocásticas.

·        Las teorías deterministas son aquellas en las que el envejecimiento se entiende como un proceso programado que depende de un nº concreto de variables que se desarrollan siempre del mismo modo. Según los datos, se entiende que cada especie tiene una longevidad distinta y así, una duración máxima de la vida determinada (los humanos en concreto, en condiciones favorables alcanzarían los 100 años de edad pero no más de 122).
Con la investigación del genoma humano se ha demostrado la influencia de unos genes en la longevidad; y a nivel celular, que algunas células como los fibroblastos son incapaces de dividirse nuevamente al alcanzar un determinado nº de divisiones. Esto, apoya el hecho de que el envejecimiento está programado por el genoma y así, por este proceso se produce una limitación en la capacidad de división de células. Los hechos anteriores no sirven para explicar definitivamente el envejecimiento pero si para influir en el deterioro y muerte del organismo.

·        Las teorías estatocásticas son aquellas en las que el envejecimiento se entiende que depende de un conjunto de variables aleatorias en las que el azar influye en gran medida.
Dentro de este grupo se distinguen las siguientes teorías:              
- Teorías genéticas: se basan en que el entorno puede modificar lo que la genética tiene programado y por tanto influir en el envejecimiento. Así, un ambiente adverso provoca un envejecimiento más o menos rápido por la producción de daño en el ADN.
- Teoría de la mutación somática: entiende que la causa del envejecimiento es el daño en el ADN con origen tanto genético como ambiental.
-Teoría de las uniones cruzadas de estructuras celulares: entiende que estas relaciones aumentan con la edad y son responsables del envejecimiento.
-Teoría de control neuroendocrino: explica que todos los procesos biológicos están regulados por un reloj biológico que actúa bajo control neuroendocrino.
-Teoría inmunológica y teoría metabólica: en las que la causa del envejecimiento sería correspondientemente el sistema inmune y metabolismo.
-Teoría del radical libre: está muy probada y sugiere que la alta reactividad de estos productos produce lesiones en los componentes celulares claves.
-Teoría mitocondrial del envejecimiento: explica que la pérdida de mitocondrias en algunas células como las neuronas sería la causa del proceso.
-Teoría integradora: esta teoría relaciona la contribución de los defectos mitocondriales, proteínas aberrantes y el daño RLO. El envejecimiento se vería influido por la presión de la selección natural sobre los genes. Así, se permitiría la continuidad de la especie y no la longevidad individual.

CUESTIONARIO 1

Ana Mª Ruiz Molina

1.    Concepto de envejecimiento.
El envejecimiento es un proceso continuo, heterogéneo, universal e individual que determina la pérdida progresiva de la capacidad de adaptación. En él, intervienen los siguientes factores: factores genéticos (35%) y factores sociales, culturales y ambientales (65%).

2.    Describe cómo se agrupan las teorías sobre el envejecimiento.
Las teorías del envejecimiento se agrupan en torno a aspectos biológicos, sociales y psicológicos.

3.    Describe una de las teorías anteriores.
Dentro del marco de aspectos biológicos nos encontramos con una teoría del radical libre que explica que el organismo sufre un envejecimiento orgánico a causa de los radicales libres. Estos compuestos de alta reactividad producirían daño en los componentes celulares, afectando a la célula continuamente y de forma irreversible.

Bibliografía 1 Rosa

ROSA DOÑATE GONZÁLEZ 

27/09/11     (BIBLIOGRAFIA1)

BIBLIOGRAFIA:

Reolid, M. Anciano sano. Cambios asociados al envejecimiento. En: Reolid, M, López, A, García, J, Villanueva, M, Leiton, Z. Enfermería: Geriatría y gerontología. 1ª edición. Albacete: Altabán ediciones; 2005. P. 97-101.

COMENTARIO:

Este libro nos haba del proceso normal de envejecer, puede verse alterado por multitud de factores tanto endógenos como exógenos, influye: herencia, sexo, raza, incidencia de obesidad, hábitos tóxicos, estrés y un largo etcétera.

En gerontología (ciencia que estudia todos los aspectos del envejecimiento: sanitarios, sociológicos, económicos, relativos al comportamiento, ambientales…) se considera el envejecimiento bien como un proceso fisiológico o bien como un proceso patológico. Binet y Bourlière definen el envejecimiento como “una serie de modificaciones morfológicas, psicológicas, bioquímicas y funcionales que aparecen como consecuencia de la acción del tiempo sobre los seres vivos“.

Se entiende por envejecimiento fisiológico aquel que cumple unos parámetros aceptados en función de la edad del individuo, y sobre todo, le permiten una buena adaptación al medio y por envejecimiento patológico cuando la incidencia de procesos altera los parámetros y dificultan la correspondiente adaptación.

Para diferenciar quien es viejo y en base a qué lo clasifica en diferentes edades: edad cronológica, fisiológica y/o biológica, psicológica y social.

Para considerar al hombre como un ser biopsicosocial se deben analizar los cambios producidos con el paso del tiempo desde tres puntos de vista: cambios biológicos, psíquicos y sociales.

Los cambios anatomofisiológicos, a nivel general se produce una involución de todo el organismo, no se manifiesta de forma uniforme, si se establece de forma progresiva llevando al individuo a una situación de progresivo deterioro conforme avanza la edad. Los cambios que más se notan son los referidos a la apariencia física, desde las modificaciones faciales a las de la expresión o la forma de caminar.

Para hacer una buena valoración debemos realizar un examen y valoración de los cambios que se consideran normales y diferenciarlos de los patológicos. Para ello podemos realizar el siguiente proceso:

1.      Reconocer los cambios anatomofisiológicos considerados normales en el proceso de envejecer.

2.      Observación, exploración adecuada.

3.      Identificación de las consecuencias y posibles problemas de salud que se pueden derivar de cada situación.

Cuestionario 1

Julián Pérez García

22/09/11

CONCEPTO DE ENVEJECIMIENTO

Proceso continuo, heterogéneo, universal e individual que determina una pérdida progresiva de capacidades de adaptación. Los factores que más influyen son el genético, social, cultural y ambiental.

DESCRIBE COMO SE AGRUPAN LAS TEORÍAS SOBRE EL ENVEJECIMIENTO

Las teorías del envejecimiento se agrupan en tres grandes grupos:

-       Biológicas.

-       Sociales.

-       Psicológicas.

DESCRIBE UNA TEORÍA QUE TE HAYA LLAMADO LA ATENCIÓN

Teoría de la desvinculación: según esta teoría el envejecimiento normal se acompaña de un distanciamiento entre las personas que envejecen y los miembros del sistema social al que pertenecen. Esto respondería a dos necesidades, evitar las repercusiones que tiene sobre el sistema la desaparición del individuo y por otra parte permitir a las jóvenes generaciones retomar los sitios liberados por aquellos que se están retirando.